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三轮打造一课 教师献计献策

时间:2014-09-18  来源:  编辑:
    为了加强“学讲课堂”的构建,打造学讲常态课堂,民富园小学的校领导、骨干教师和教研组长齐聚一堂,针对如何开展新学期的研讨课,进行了热烈有效的讨论。
会上大家各抒己见,认为研讨课的开展应该遵循发挥集体教研力量的原则,从而制定了“学讲课堂,集体智慧,打造模型,形成常态”的三轮研讨共建一课的模式。要求每个教研组选出三位教师,分三轮打造一课,并且形成具有学段,学时特点的学讲课堂,为其他教师提供可以借鉴学习的课堂模式。而其他教师则在教研中承担共同备课,记录过程,总结经验的任务。
会后,各个教研组积极安排,认真调配人员,相信通过集体的努力,一定会打造出实效,拥有集体智慧的学讲课堂。
 
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