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提高情商、智商、学商和财商的好点子

时间:2009-12-11  来源:  编辑:
 
情商篇
 
提高爱心的好点子(1)
 
1、铁石心肠。爱孩子,就一定不要娇惯孩子,就要训练提高孩子的独立生存能力。现在的残忍,其实就是对孩子的将来负责。详见情商篇2009年10月1日安如意母亲李秀英的故事、学商篇2009年10月25日安妮的故事和情商篇2009年10月29日鲍霞的故事。
2、扶弱济贫。如果你有爱心,就要照顾弱者,就要注意到那些被大家忽略的人。详见情商篇2009年10月2日慈善家的故事。
3、老牛舐犊。爱孩子,就要学会抚摸孩子,满足孩子的情感饥饿和皮肤饥饿。详见学商篇2009年10月2日梁家辉的故事。
4、无微不至。爱孩子,就要关心他身体的每一个器官,就要使他耳聪目明、四肢发达。详见学商篇2009年10月10日托蒂的故事。
5、藕断丝连。离婚是可以理解的,但不离弃对孩子的亲情则是感人的。详见学商篇篇2009年10月12日王刚的故事。
6、悲天悯人。一个有爱心的人,总会看到他人的的不幸,总能体谅他人的苦衷;如果想出好的办法解决,还可以有意想不到的收获。详见情商篇2009年10月13日刘震云姥姥的故事和智商篇2009年10月14日哈斯的故事。
7、有求不应。爱孩子,就不要什么都顺着他,要通过拒绝来刺激他的生命力,促使他健康茁壮地成长;否则,一味的迁就,后果将不堪设想。详见情商篇2009年10月15日张敏母亲的故事、学商篇2009年10月16日王晓春的故事和学商篇2009年10月26日张伟的故事。
8、开卷有益。爱孩子,不一定是给他物质享受,精神上的关爱和人生经验的传授更为重要。详见学商篇2009年10月17日《幻世》编辑廖瑞琼的故事。
9、自食其力。爱孩子,就要锻炼提高孩子的动手能力,培养他爱劳动的习惯,让他学会自食其力。详见学商篇2009年10月18日成佩华的故事。
10、牵肠挂肚。爱一个人,就不要让他遭受任何的人身伤害,就不要让所爱的人整天为自己提心吊胆。详见学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。
11、与子同嬉。爱孩子,就一定要和孩子一起玩。玩是亲子沟通和培养能力的最好途径。详见学商篇2009年10月20日杜耀辉的故事。
12、改头换面。每个家长都要学会在走进家门之前,像脱掉工作制服一样,以家长的身份而不是工编辑的身份出现在其他家庭成员面前,尤其是对于渴望亲情的孩子。详见学商篇2009年10月22日王金战的故事。
13、爱憎分明。真正的好人,他不但对好人如春风化雨,也对坏人像秋风扫落叶一般。唯有强烈的恨,才有真正的爱。详见智商篇2009年10月23日郑板桥的故事。
14、人命关天。富有爱心的人,首先要懂得敬重生命——不仅是人的,还是动物的,抑或是植物的。详见情商篇2009年10月25日网球运动员的故事。
15、个性张扬。个性对一个人的健康成长至关重要,缺乏个性和特长的人,将很难有所成就。所以,爱孩子,就要保护孩子的良好的个性。详见学商篇2009年10月29日张靓颖父亲的故事。
16、轻松愉快。爱孩子,就要给孩子一个快乐的童年,不要让沉重的学习负担把孩子压垮。详见学商篇2009年10月30日希帕蒂娅父亲的故事。
提高交际力的好点子(1)
 
1、彬彬有礼。礼多人不怪。有礼貌不但令人敬重,还有可能带来好运;否则,祸从口出的事常常会发生。详见学商篇2009年10月1日马克·吐温的故事、情商篇2009年10月2日小姑娘的故事和情商篇2009年10月20日海明威的故事。
2、婉言谢绝。无功不受禄。不要无缘无故地接受别人的恩赐或施舍,做个有志之士。详见学商篇2009年10月6日范仲淹的故事。
3、自尊自重。一个有个性的人,一个懂得反抗的人,一个不屈不挠的人,往往更能赢得别人的敬重。详见情商篇2009年10月8日董方卓的故事、情商篇2009年10月26日赖斯母亲的故事和学商篇2009年10月29日张靓颖的故事。
4、坦诚相见。不论为人还是处事,都要学会以诚待人,不欺人害己;真诚待人,如实相告,往往更能赢得他人的信任。详见财商篇2009年10月11日刘鹏飞的故事。
5、重义轻财。讲仁义而轻财物,不但是古人尊崇的行为规范,也是现代人的交际准则。唯如此,个人方能德高望重,事业方能兴旺发达。详见财商篇2009年10月12日傅小攀的故事和财商篇2009年10月15日阿罗兹饼干的故事。
6、善待他人。与人交往,如果只想着沾光而损人利己,那么最终将会自取灭亡。反之,如果能善待谈人,为他人着想,那么结果是八面玲珑,左右逢源。详见财商篇2009年10月13日小池的故事。
7、言而有信。答应别人的事情,就说到做到。只有这样,声誉才能越来越好,生意才能越做越大。详见财商篇2009年10月14日凯特皮的故事。
8、难得糊涂。很多时候,是不必要在日常琐事上和别人斤斤计较的,糊涂一下不但可以少去许多烦恼,还可能赢得好人缘。详见情商篇2009年10月14日富弼的故事和情商篇2009年10月31日狄仁杰的故事。
9、忍辱负重。与人交往,都有可能被人误解、遭人嫉恨。这时候,据理力争不一定就好,让事实来证明自己,用行动来感动他人,效果常常更好。详见财商篇2009年10月16日杨东平的故事。
10、百家争鸣。尽可能给孩子接触大人、并与大人谈话的机会,这样将有利于孩子多方面能力的培养。详见智商篇2009年10月25日王超父母的故事。
提高抗挫力的好点子(1)
 
1、责无旁贷。从小就要学会自己的事情自己做,自己的责任自己承担。跌倒了自己爬起来,不怨天不怨地,不靠父母和兄弟。详见情商篇2009年10月1日张莉的故事、情商篇2009年10月19日林清玄的故事和情商篇2009年10月29日吴晶的故事。
2、有恃无恐。拥有浓厚亲情的人,抗挫折能力一般都比较强,性格也比较开朗。详见智商篇2009年10月2日梁家辉的故事。
3、因祸得福。挫折和困难不一定是坏事,换个角度处理或是过段时间看待,坏事可能就变成了好事。详见智商篇2009年10月2日薛夜来的故事、智商篇2009年10月8日安迪的故事和智商篇2009年10月26日乔利的故事。
4、挨打受气。从小多经历些磨难和不幸,自然长大以后就会坚强不屈。详见情商篇2009年10月5日成龙的故事。
5、艰苦朴素。从小就能吃苦的孩子,抵抗不幸的能力、克服困难的勇气都要比娇生惯养、有求必应的孩子强得多。详见学商篇2009年10月16日范仲淹的故事、学商篇2009年10月26日张伟的故事和学商篇2009年10月28日谭盾的故事。
6、袖手旁观。无论学习上还是生活中,孩子遇到困难时,家长不要急于帮忙——多数情况下,忙是越帮越忙。要通过鼓励和引导,给孩子自己解决问题、克服困难的机会,这才教锻炼、提高,才教教育。详学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事。
7、安步当车。起着电动车上学的确很快捷很风光,但却不如骑自行车和步行更能锻炼人。详见情商篇2009年10月17日苑振超的故事和情商篇2009年10月23日马宇歌的故事。
8、单枪匹马。从小要学会独立生存,脱离父母的关爱越早,克服困难的能力就越强,就越容易成功。详见学商篇2009年10月25日薛非的故事。
提高上进心的好点子(1)
 
1、来之不易。如果什么东西都十分轻松地得到了,一般人都不会珍惜的。所以,不娇惯孩子,“穷养”孩子,对孩子更有利。生活中如此,学习上也是如此。详见情商篇2009年10月3日米芾的故事。
2、不耻下问。每个人都喜欢被请教、被敬重,孩子也是如此。所以,为了不辜负别人对自己的信任,满足他人,帮助他人,人们往往会更加努力。详见情商篇2009年10月4日刘中洪的故事。
3、妙不可言。对于孩子而言,美丽和聪明是最不适合赞美的。因为就这两样东西最容易让一个人沾沾自喜、不思进取,放弃自身的努力而最终一无是处。详见情商篇2009年10月4日毕淑敏讲的故事、情商篇2009年10月14日张爱玲弟弟的故事和情商篇2009年10月24日肖复兴的故事。
4、争强好胜。出于自尊心的需要,人人内心深处都有一股不服输的劲头。引入平等的竞争机制,往往会调动人的积极性,激发人的好胜心。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事和情商篇2009年10月12日夏洪琴的故事。
5、人过留名。名声是每个人都关注的,甚至有的人为了名声而不惜牺牲生命——所谓取义成仁。利用这一点,彪炳一个人的名字,往往会激励他奋发图强,再接再厉。详见情商篇2009年10月7日电焊工的故事。
6、赞不绝口。肯定和赞美就像阳光雨露一样,每个人都需要,孩子更是如此。不论是哪一方面的长处,赞美它,就会激发他人的自信心和上进心,从而芝麻开花节节高。详见学商篇2009年10月8日马英的故事。
7、瑕不掩瑜。赞美比批评更能激发人的上进心。所以,要多看到他人的优点和长处,看到他人的努力和进步。对待孩子,对待下属,尤其如此。详见情商篇2009年10月9日周宏的故事。
8、有求不应。拒绝他人,往往比顺从他人,更能激发他的拼搏进取之心。详见情商篇2009年10月15日张敏母亲的故事和学商篇2009年10月16日王晓春的故事。
9、名副其实。大多数父母给自己的孩子起名字时,都会寄予厚望,赋予希翼。而每个人都会看重自己的名字,就像看中自己的身家性命一样。在名字上做文章,利用名字来激发斗志,往往效果甚佳。详见情商篇2009年10月27日李伟的故事。
提高细致力的好点子(1)
 
1、同中求异。就像玩游戏一样,从大同小异之中找出“异”来,也许是每个人都感兴趣的事情,是最容易提高细致力的事情。详见智商篇2009年10月9日居里夫人的故事。
2、争先恐后。如果想改变孩子的某个缺点,打骂的效果往往欲速不达。利用孩子好胜心的天性,给他找一个竞争对手,效果会更好些。详见情商篇2009年10月12日夏洪琴的故事。
3、数来数去。数东西最能训练人的注意力和细致力,如果是人们喜欢的东西,是活动的东西,则效果尤其好。详见情商篇2009年10月21日卢远新的故事。
4、细致入微。细节最能体现一个人的优秀品质,展现一个人的深厚功底。看到别人忽略的地方,做到别人不屑一顾的“小”事,往往能够头颖而出、反败为胜。详见情商篇2009年10月24日加加林的故事。
提高兴趣力的好点子(1)
 
1、不耻下问。谁都不愿意被说教,谁都愿意被请教。好为人师是人的通性。所以,当老师的向学生请教,当家长的向孩子请教。这样学生或孩子的求知欲望就会被激发,就会青出于蓝而胜于蓝。详见情商篇2009年10月4日刘中洪的故事。
2、分庭抗礼。以平等的态度和孩子来一个约定,让孩子感到被敬重,感到有益处,从而调动他的积极性。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事。
3、劳逸结合。文武之道,一张一弛。如果没有休息和娱乐,所有的工作都将是一种徒刑,是无味而不长久的。大人如此,孩子更是这样。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事。
4、故作神秘。直接说白了,胃口是无法调起来的。卖个关子,耍个点子,激起孩子的好奇心,自然兴趣就来了。详见情商篇2009年10月10日李森的故事。
5、人欢马叫。能在愉快之中学习,远比死气沉沉效果好得多。让孩子感到学习的乐趣,哪里还有厌学的情形呢。详见情商篇2009年10月16日杲向真的故事。
6、身临其境。形象、直观的教育远比空洞的教育要好,能接触大自然学习,也远胜于捧着书本要强。学什么接触什么,接触什么学什么。这才是教育的妙方。详见情商篇2009年10月22日凌娜娜的故事。
7、趁热打铁。当孩子表现出对某一方面感兴趣的时候,就是引导他读相关书籍求知的最佳时机。详见情商篇2009年10月28日张鹏的故事、智商篇2009年10月15日周建三的故事和智商篇2009年10月19日张鹤立的故事。
8、有利可图。设置一个诱饵,那么孩子就会为了得到它而去努力。当然,这个诱饵选择要慎重,它应该是有益身心健康的,最好是精神方面的、活动类的,而不是吃的或穿的——这样很容易得不偿失。详见智商篇2009年10月21日卢远新的故事。
9、形神兼备。把学习往往是枯燥而难以接受的,因为它多是抽象的理论性的东西。但如果把与之相关的直观形象的内容融入进去,则学习就会变得愉快而顺利,起到事半功倍的效果。详见智商篇2009年10月21日卢远新的故事和智商篇2009年10月28日李艳华的故事。
10、反客为主。被动的接受,老师问学生答,家长问孩子答,则孩子做事的积极性就不容易调动起来。让孩子学会主动学习,主动提问,这才是学习的真正目的。详见智商篇2009年10月29日张鹤立的故事。
11、兴之所至。提高兴趣的方法可能很多,但唯一最有效的方法是孩子对所学的内容感兴趣。比尔·盖茨说过,在你感兴趣的事情身上,隐藏着你人生最大的秘密。详见学商篇2009年10月3日比尔·盖茨的故事。
12、不堪负重。如果上学成了孩子生活的全部,除了学习课本常识参加考试,没有其它生活的色彩,那么兴趣是不可能长久的,也不可能培养出优秀人才了。详见学商篇2009年10月30日希帕蒂亚的故事和学商篇2009年10月31日冯昊的故事。
提高勇敢力的好点子(1)
 
1、人命关天。勇敢不是不要命,考虑到安全问题,考虑实际情况,勇敢更该表现为敢于拒绝,不怕被嘲笑;否则,后果不堪设想。详见学商篇2009年10月1日文章马克·吐温的故事。
2、独霸一方。让孩子从小就习惯一个人在屋里睡,独自面对无人的黑暗的房间。这样做,不但有益于培养孩子的勇敢力,也有利于提高孩子的独立自主能力。详见情商篇2009年10月11日文章朱军的故事。
3、大喊大叫。提高音量也就提高了胆量。要鼓励孩子高声说话、高声朗诵,这对于孩子的勇敢力、自信心都是有好处的。详情商篇2009年10月21日文章孙云晓的故事。
4、单枪匹马。凡事尽可能让孩子自己去解决,独自外出办事。这里面要注意安全问题,但不能因为害怕出事就因噎废食,采取防范措施,然后放手让孩子由近及远出去锻炼一下。详见情商篇2009年10月23日文章马弘毅的故事。
5、各抒己见。不要因为孩子小就拒绝他跟大人接触,应该鼓励孩子和大人交往,参与到大人的谈话行列,不管是家里人、熟人还是陌生人。详见智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。
6、以身作则。如果想让孩子变得勇敢、坚强,那么家长就不能懦弱。给孩子一个好榜样,是对孩子最好的教育。详见情商篇2009年10月26日文章赖斯的故事。
提高责任心的好点子(1)
 
1、人过留名。每个人都注重自己的名声,甚至把名声比生命看得都重。所以,利用名声做文章,培养孩子的责任心、上进心等,效果往往会好。详见情商篇2009年10月7日文章鸟巢的故事。
2、责无旁贷。不要因为孩子小,就把本应该孩子承担的责任揽在自己身上或他人身上。自己的事情自己做,自己的担子自己担。要善于从日常学习和生活中,培养孩子的责任心、爱心等。详见情商篇2009年10月19日文章林清玄的故事。
3、是非分明。责任心有一个方向、方式的问题,就是应该对谁负责任,怎样做才是负责任。应该对自己所爱的人和爱自己的人负责任,应该为了所爱的人的未来而不是现在负责任。详见学商篇2009年10月19日文章格根其木格的故事。
4、劳动改造。劳动创造了人类。劳动不但有利于提高孩子的动手能力、解决实际问题的能力和创造能力,还在于他能够培养孩子的良好性情。一句话,劳动是提高孩子综合素质最有效的途径。详见学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。
提高自信心的好点子(1)
 
1、赞不绝口。能力可以夸出来,也可以骂回去。不要吝啬对孩子的夸奖,要多给孩子鼓励和表扬。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事和学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。
2、口角春风。对于孩子的努力,要给予应有的肯定甚至奖励,尤其是孩子第一次做事,以树立他的自信心,培养他的兴趣力。进而由此及彼给予鼓励,让孩子由低到高、由点及面取得进步。详见学商篇2009年10月8日文章马英的故事、智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事以及智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。
3、勤能补拙。劳动不但可以培养孩子的动手能力、解决问题的能力,还因为劳动产生的成就感激发孩子的自信心。详见学商篇2009年10月8日文章马英的故事。
4、瑕不掩瑜。善于夸奖孩子的优点和进步,更要学会发现孩子的优点和进步,尤其是要学会从孩子的错误中发现值得肯定的东西,并不吝啬自己的表扬。详情商篇2009年10月9日文章周宏的故事。
5、大喊大叫。提高音量也就提高了胆量。要鼓励孩子高声说话、高声朗诵,这对于孩子的勇敢力、自信心都是有好处的。详情商篇2009年10月21日文章孙云晓的故事。
6、袖手旁观。无论学习上还是生活中,孩子遇到困难时,家长不要急于帮忙——多数情况下,忙是越帮越忙。要通过鼓励和引导,给孩子自己解决问题、克服困难的机会,这才教锻炼、提高,才教教育。详学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事。
7、关怀备至。一个家庭幸福的孩子,一个备受父母关注的孩子,常常是一个乐观、自信的孩子——因为家庭是坚强的后盾和不竭的力量源泉。当然,这里的关怀不是溺爱,而是精神和心理上的关注。详见学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。
提高自制力的好点子(1)
 
1、好事多磨。培养孩子的耐性、自我控制能力,可以从日常琐事中着手。对于孩子的某些要求,可以不急于满足,或者全部满足,让孩子学会等待、筹划。详见财商篇2009年10月1日文章乐乐的故事。
2、来之不易。如果得来的东西少而且不容易,人们往往会很珍惜。所以,如果孩子学习时坐不住、不认真,就对他适当限制,比如减少时间、减少学习用品等——减少孩子的依赖心理,增强自我控制能力。详见情商篇2009年10月3日文章米芾的故事。
3、兴之所至。对于喜欢的事情,每个人都会乐此不疲,效率也高。所以,从兴趣入手,来提高自我控制能力才是首要任务。这里面主要先容了三种兴趣培养方法:白纸黑字签协议、并驾齐驱一起学、劳逸结合有张弛。详见情商篇2009年10月6日文章徐向洋的故事。
4、追名逐利。每个人看重自己的名声,喜欢被人关注和赞美。孩子也是如此,会为了赢得一个好名声而加强自我控制。所以,家长要对孩子的进步和优点及时予以肯定和表扬。详见情商篇2009年10月7日文章鸟巢的故事。
5、独霸一方。让孩子从小就习惯一个人在屋里睡,独自面对无人的黑暗的房间。这样做,不但有益于培养孩子独立自主力,也有利于提高孩子的自我控制能力。详见情商篇2009年10月11日文章朱军的故事。
6、心无旁念。想要孩子静下心来,可以设法断绝他的“别有用心”,让他打消其它念头。详见情商篇2009年10月18日文章戴摩西尼的故事。
7、眼花缭乱。数看东西,数看容易混淆东西的数目或特征,有利于培养孩子的细致力、观察力和自制力。详见智商篇2009年10月21日文章卢远新的故事和智商篇2009年10月27日文章梅兰芳的故事。
8、心中有眼。自制力不是靠他人监督培养的,而是一种自觉行为。这种行为需要从生活的点滴小事中培养,渗透给孩子。详见情商篇2009年10月30日文章钓鱼的故事。
 
 
 
智商篇
提高表达力的好点子(1)
 
1、对牛弹琴。语言能力的开发,应该从胎儿时期开始着手,从婴儿时期开始训练。详见智商篇2009年10月1日文章王星泽的故事、智商篇2009年10月7日文章干政的故事、智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事、学商篇2009年10月15日文章李艳的故事和智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。
2、人云亦云。学会让孩子复述大人讲的话,这样做一方面利于表达能力的培养,还有利于记忆能力、注意力的提高。详见智商篇2009年10月7日文章干政的故事。
3、遇物而诲。见到什么就教孩子什么,最起码让孩子知道事物的名称。这样做,孩子就会很早对周围的事物有一个初步的认识,对于培养表达能力、记忆能力很有帮助。详见智商篇2009年10月7日文章干政的故事、智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事。
4、对答如流。对对子是古人训练孩子语言表达能力最常用的一种方式。这种很有趣,也很有益。对提高孩子的表达能力、观察能力和思维能力很有好处。详见智商篇2009年10月13日文章纪晓岚的故事。
5、持之以恒。表达能力的培养要养成习惯,要一如既往。如果三天打鱼两天晒、断断续续,则效果不会好。详见学商篇2009年10月15日文章李艳的故事。
6、博览群书。课外书看得多了,自然肚子里就有墨水了。不需要死记硬背,就可以出口成章。详见智商篇2009年10月16日文章徐根红的故事。
7、胡说八道。胡说八道其实是表达能力和想象能力的表现,只要不带恶意,就应该给予肯定。所以,要让孩子随便说,对于孩子的胡说八道不要斥责,还要鼓励甚至奖励。详见智商篇2009年10月18日文章张笑天的故事。
8、勤学苦练。任何事情都不是一蹴而就的,都要付出一定的心血和汗水。详见情商篇2009年10月19日文章戴摩西尼的故事。
9、对号入座。孩子的听说能力一般都很好,但对于抽象的字可能记起来就困难。可以把孩子喜欢的故事一个字一个字地写进方格子里,让孩子一边说一边指。单纯地拿来识字卡片效果并不好,除非有实物或图片,给孩子留下直观的印象。详见智商篇2009年10月19日文章张鹤立的故事。
10、人云亦云。大人谈话,孩子可以参加吗?答案是肯定的。这样做更加越来越孩子能力的培养、心智的成熟。详见智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。
提高创造力的好点子(1)
 
1、爱美之心。爱美之心人皆有之。爱美其实是一件好事,不但让别人看得赏心悦目,也有利于发明创造。详见智商篇2009年10月2日文章薛夜来的故事。
2、花样翻新。爱玩儿是人的天性。爱玩儿其实也是一件好事,不但可以让人活得快乐,也有利于开发智力,培养求知欲。如果会玩儿,能玩儿得比别人高明,能玩出新花样来,就是想象力和创造力的表现。详见学商篇2009年10月3日文章比尔·盖茨的故事。
3、急中生智。人在紧急关头,思维特别活跃,想象力也特别丰富。如果不是胆小怕事,而能够沉着沉着,则就很容易有新发现和新发明问世。详见智商篇2009年10月8日文章安迪的故事。
4、悲天悯人。有爱心的人,就会想办法帮助别人解决困难。而解决困难往往就是发明创造的源动力。详见智商篇2009年10月14日文章哈斯的故事。
5、动手动脚。不要斥责孩子动这动那,拆东拆西。那是孩子好奇心、探究欲望的表现。而好奇心和探究欲望恰恰是人类认识世界、改造世界的阶梯,是孩子潜能开发的起点。详见智商篇2009年10月20日文章卢瑟福的故事。
6、歪打正着。不小心办错了事,或者无意中做错了事,是不是就一无是处呢?一分为二,因祸得福,歪打正着,将错就错,无心插柳柳成荫……古人的智慧似乎早已告诉大家答案。在科学的道路上,许多发明恰恰都是在错误中一不小心产生的。详见智商篇2009年10月26日文章乔利的故事、智商篇2009年10月31日文章田中耕一的故事。
7、勤能补拙。劳动能使猴子变成人,劳动也同样能使普通人变成出类拔萃的成功者。劳动的好处不胜枚举,所以就干脆不啰嗦了。详见学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。
 
提高观察力的好点子(1)
 
1、信笔涂鸦。绘画是培养孩子观察能力的一个非常有效的途径,因为绘画需要仔细观察描绘对象的特征。但不要为了形似而扼杀孩子的想象力,那样做就避重就轻、得不偿失了。详见智商篇2009年10月3日文章斯蒂芬的故事。
2、同中求异。从相似的事物中寻找出不同来,既有利于培养观察辨别能力,也越来越提高分析判断能力。详见智商篇2009年10月8日文章居里夫人的故事。
3、见多识广。从小就要训练孩子观察周围事物的能力,要鼓励孩子多走、多看、多问、多玩,否则孩子就会有眼无珠、视而不见、胸无点墨。详见学商篇2009年10月10日文章托蒂的故事、智商篇2009年10月15日文章周建三的故事。
4、数来数去。可以通过数数的方法,来培养孩子的观察能力。数数既可以是静止的东西,也可以是活动的事物,而且后者效果更明显。详见智商篇2009年10月21日文章卢远新的故事。
5、跟踪追击。目光紧紧追随活动的目标,这样做既可以培养观察能力,也可以锻炼注意力。详见智商篇2009年10月27日文章梅兰芳的故事。
6、少见多怪。带孩子多出去走走,见见新鲜事物,在孩子观察的时候,家长提个问题,或是鼓励孩子就该对象提问题。这样孩子观察事物自然会仔细,同时思维能力也会得到提高。
提高记忆力的好点子(1)
 
1、绘声绘色。鼓励孩子把听到的写出来,把看到的画出来。这样,孩子所描述的对象就会在脑子里留下比较清晰的印象。详见智商篇2009年10月3日文章斯蒂芬的故事。
2、信心百倍。有了自信心,自然记忆力就会增强。当一个人万念俱灰的时候,他的大脑的活动就会处于凝滞状态,各种能力就会下降。所以,鼓励孩子,夸奖孩子,使他的大脑活动处于兴奋状态,则记忆力、思维力自然就增强。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事。
3、隔墙有耳。科学发现,胎儿能够听到并会尝试着记住各种声音,尤其是母亲的声音,以及动听的声音。所以,开发记忆力应该从胎儿开始。详见学商篇2009年10月5日文章博利顿的故事。
4、耳濡目染。从小就对孩子的语言能力进行开发,在潜移默化中,在经常性的语言交流中,在看色彩鲜艳的图画中,培养孩子对语言的感知能力、记忆能力。详见智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事、学商篇2009年10月20日文章杜耀辉的故事。
5、兴致勃勃。如果孩子对所记忆的东西产生兴趣,则事情就好办多了,效果也会事半功倍。而广泛深入地了解对方,往往就会被对方吸引。详见智商篇2009年10月16日文章徐根红的故事。
6、半遮半掩。把所记忆的文章逐字逐句逐行逐段地回忆,在其它词句段落的暗示下,记忆往往会轻松而长久。详见智商篇2009年10月22日文章鲁迅的故事。
7、虚实相生。抽象的东西如果配上实物,或赋予生动有趣的内容,则记忆就成了一件快事、乐事。详见智商篇2009年10月28日文章李艳华的故事。
提高思维力的好点子(1)
 
1、技高一筹。玩儿不但对培养孩子的思维能力有好处,而且会玩儿,能玩儿得比别人高明,还有利于培养孩子的创造能力。详见学商篇2009年10月3日文章比尔·盖茨的故事。
2、信心百倍。有了自信心,自然记忆力就会增强。当一个人万念俱灰的时候,他的大脑的活动就会处于凝滞状态,各种能力就会下降。所以,鼓励孩子,夸奖孩子,使他的大脑活动处于兴奋状态,则记忆力、思维力自然就增强。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事。
3、见多识广。从婴儿开始,就让孩子接触各种事物,通过看、听、摸、闻、尝来刺激他的感官 ,从而刺激他的大脑发育。详见智商篇2009年10月5日文章彭顺生的故事。
4、一劳多得。劳动实际上是动手又动脑的事情,要想劳动好,就要动好手动好脑。所以,要多给孩子劳动锻炼的机会。详见智商篇2009年10月8日文章马英的故事、学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。
5、东猜西揣。猜谜语是孩子喜欢的游戏,更是开发孩子思维能力的有效途径。详见智商篇2009年10月11日文章包拯的故事。
6、动手动脚。动手则动脑,手巧则心灵。给孩子充分的动手机会,满足孩子的好奇心、动手欲望,拼东西、拆东西、缝东西,玩儿组装类的玩具、家里的工具等。详见智商篇2009年10月17日文章肖俊的故事、学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事。
7、诡计多端。开玩笑、做“恶”作剧,其实是需要动脑子的,而且只有聪明的脑子才能开好玩笑、做好“恶”作剧。当然,要分清场合和对象。详见智商篇2009年10月23日文章郑板桥的故事。
8、从中作梗。无论是日常生活中,还是娱乐活动中,给孩子设置一定的障碍,不要让他轻易得逞,就可以激发他开动脑子想办法解决问题。详见学商篇2009年10月23日文章毛爷爷的故事。
9、勤学好问。多给孩子提问题,让孩子多提问题,提生活中的问题,孩子的思维能力、解决问题的能力必然会增强,远比做作业得好。详见智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。
提高想象力的好点子(1)
 
1、侧耳倾听。给孩子讲故事,讲童话故事,讲有趣的故事,让孩子在听的过程中浮想联翩。听故事比看故事要好,因为看需要用眼,对文字的辨认会在一定程度上阻碍孩子大脑的自由活动。详见智商篇2009年10月6日文章安徒生的故事。
2、口角春风。孩子的想象力是无穷的,但随着年龄的增长,会被越来越多的因素限制和否定,尤其是被亚博APP手机版的应试教育束缚,想象空间成了一张白纸。所以,多鼓励孩子与众不同甚至不合常理的想法,想象力尚且可以保持并开发下去。详见智商篇2009年10月12日文章于永正的故事。
3、胡编乱造。如果不涉及损害他人的利益,应该允许并鼓励孩子虚构、胡说八道,并给予肯定和表扬。当然,家长也可以提出自己的意见,但不能强加于孩子头上。否则,孩子的想象力可能就会被扼杀。详见智商篇2009年10月18日文章张笑天的故事。
4、未完待续。看电视或课外书的过程中,可以在未看完的时候,让孩子设想下一步的情节,这样做有利于培养孩子的推理能力和想象能力。需要注意的是,无论孩子的答案对与错,都要给予肯定和鼓励。对了,更应该表扬。详见智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事。
5、信笔涂鸦。绘画本来就是培养想象力和创造力的,如果只是为了让孩子画得像,那么就失去了绘画的根本目的。应该鼓励孩子花得与众不同,画得不可思议。详见智商篇2009年10月30日文章画画的故事。
 
 
 
 
 
 
学商篇
 
安全教育方面的好点子(1)
 
1、人命关天。涉及安全问题的事情,要把安全放在首位,并且要敢于拒绝,善于拒绝。详见学商篇2009年10月1日文章马克·吐温的故事和学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。
2、安全生产。为了提高效率置性命于不顾,那么最终的结果是自取灭亡。详见情商篇2009年10月11日文章杰瑞的故事和学商篇2009年10月21日文章开车的故事。
3、一技之长。孩子之间免不了争斗,靠武力解决问题也是常有的事。如何避免大打出手的事情发生?通过文斗,通过体育比赛,利用一技之长来征服对方,可能是较好的方法。详见学商篇2009年10月27日文章董方卓的故事。
 
表扬教育方面的好点子(1)
 
1、赞不绝口。能力可以夸出来,也可以骂回去。不要吝啬对孩子的夸奖,要多给孩子鼓励和表扬。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事和学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。
2、美不可言。赞美孩子长得漂亮好不好呢?恐怕弊大于利吧。详见学商篇2009年10月4日文章毕淑敏讲的故事和学商篇2009年10月14日张爱玲弟弟的故事。
3、另眼相看。孩子的缺点中也许有容易被家长和老师忽略的东西,要善于发现它,并且肯定他。详见情商篇2009年10月8日文章董方卓的故事。
4、口角春风。对于孩子的努力,要给予应有的肯定甚至奖励,尤其是孩子第一次做事,以树立他的自信心,培养他的兴趣力。进而由此及彼给予鼓励,让孩子由低到高、由点及面取得进步。详见学商篇2009年10月8日文章马英的故事、智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事以及智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。
5、瑕不掩瑜。善于夸奖孩子的优点和进步,更要学会发现孩子的优点和进步,尤其是要学会从孩子的错误中发现值得肯定的东西,并不吝啬自己的表扬。详情商篇2009年10月9日文章周宏的故事。
6、天道酬勤。孩子漂亮不宜表扬,那么孩子聪明要不要表扬呢?恐怕同样要三思而后行。详见学商篇2009年10月24日文章肖复兴的故事。
 
沟通教育方面的好点子(1)
 
1、平起平坐。凡涉及孩子的事情,家长切不可高高在上、独断专行,要跟孩子商量,征求孩子的意见。否则,不但孩子不容易接受,大人也会自取其辱,好事变成坏事。详见学商篇2009年10月1日隆美尔的故事。
2、老牛舐犊。孩子对情感的渴望比对物质的需求来的更强烈,它对孩子的健康成长影响很大。这种渴望从孩子出生就有了,甚至说,在胎儿期也已产生。详见学商篇2009年10月2日梁家辉的故事。
3、事不宜迟。亲子沟通、素质培养从什么时候开始呢?答案:从胎儿期就开始了。详见学商篇2009年10月5日博利顿的故事。
4、缺一不可。家长能不能因为工作或贫穷而忽略跟孩子的沟通呢?答案:如果不想对孩子失望,也不想让孩子失望,那么二者缺一不可。详见学商篇2009年10月6日安徒生的故事和学商篇2009年10月22日格王金战的故事。
5、潜移默化。沟通有时候不是说出来的,而是做出来的;有时候需要直来直去,有时候需要含沙射影——想个小办法,常常得到大效果。详见学商篇2009年10月7日李琦的故事。
6、藕断丝连。一个家庭的分解,往往对孩子的影响最大。有责任心的家长即使各自重新组建了家庭,也应该多和原先的孩子沟通,给他一个完整的家。详见学商篇2009年10月12日王刚的故事。
7、移情别恋。人是一个感情动物,对情感的依赖很重。所以,缺少亲子沟通的孩子,往往就容易误入歧途。详见学商篇2009年10月13日张燕飞的故事。
8、一本正经。青春期的孩子送给他们什么礼物好呢?看了李琦的故事还有廖瑞琼的故事,您或许有所启发。详见学商篇2009年10月7日李琦的故事、学商篇2009年17月7日廖瑞琼的故事和学商篇2009年10月27日张前的故事。
9、寓教于乐。要想实现良好的沟通效果,就要注意选取适当的场合。赏心悦目之地,乃最佳选择。详见学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。
10、与子同嬉。亲子沟通的方式很多,除了直接的交流外,更多的是与子同嬉。详见学商篇2009年10月20日杜耀辉的故事。
 
活动教育方面的好点子(1)
 
1、技高一筹。爱玩儿的孩子可能聪明,会玩儿的孩子肯定聪明。什么教会玩儿?就是能玩儿出新花样、新发现、新发明来。详见学商篇2009年10月3日比尔·盖茨的故事。
2、见多识广。多带孩子到大自然中走走,到外面看看,对培养孩子的能力,提高还知道素质,有百利而无一害。详见智商篇2009年10月6日安徒生的故事、智商篇2009年10月13日纪晓岚的故事和智商篇2009年10月15日周建三的故事。
3、以逸待劳。玩儿是人的天性,孩子尤其不可或缺。缺少了活动的快乐,缺少了必要的引导,孩子就容易成为问题少年。相反,给予孩子应有的快乐,并适当引导,孩子就会健康成长、快乐学习。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事和学商篇2009年10月13日张燕飞的故事。
4、防患未然。孩子的年龄小,心智尚不够成熟,尤其经验少。所以,家长要注防止孩子在活动中发生意外,造成损失。详见学商篇2009年10月9日刘永行的故事。
5、不用则废。排除先天性的因素在外,每个孩子都是可造之才。开发孩子的潜能首先在于开发他的各种感官、活动器官的功能,如果忽略了这一点,孩子不但难以成才,而且会造成残疾。详见学商篇2009年10月10日托蒂的故事。
6、强身健体。身体是革命的本钱。锻炼身体常常是一举多得的事情:身体好了,头脑放松了,学习效率提高了,意志变坚强了……详见情商篇2009年10月17日祈桂云的故事。
7、听之任之。孩子喜欢的游戏,只要没有危险的、有利于能力开发的,家长就应该给予支撑和鼓励。详见智商篇2009年10月17日肖俊的故事和智商篇2009年10月20日卢瑟福的故事。
8、责无旁贷。孩子在活动过程中,磕磕碰碰找麻烦总是难免的。家长要学会不怨天尤人,不替孩子承担其应有的责任,让他做一个有责任心的人,一个长大的人。详见情商篇2009年10月19日林清玄的故事。
9、与子同嬉。在活动中、在玩耍中培养孩子的各种能力,提高孩子的综合素质,效果远比坐在教室里或听家长说教好得多。详见学商篇2009年10月20日杜耀辉的故事和学商篇2009年10月30日希帕蒂亚的故事。
10、寓教于乐。在活动中,在玩耍中,获得常识和能力的效果最好。详见智商篇2009年10月21日卢远新的故事。
11、从中作梗。在孩子活动中,家长适当设置些困难或障碍,增加活动的难度,不但使游戏更加有意思,更据挑战性,还可以提高孩子解决问题的能力。详见学商篇2009年10月23日毛爷爷的故事。
12、单枪匹马。无论是生活中,还是学习上,越是善于放手给孩子锻炼的家长,越是善于教子成才的家长;越是被家长早放手的孩子,越是早日受益的孩子。详见详见情商篇2009年10月23日马弘毅的故事和学商篇2009年10月25日安妮的故事。
13、袖手旁观。孩子跌倒了,尽量让他自己站起来;孩子受伤 ,不必大惊小怪。孩子虽然小,但他有着大人不理解的生长能量。然而,这种能量却或多或少被家长的“爱”给抹杀了。详见情商篇2009年10月29日鲍霞的故事。
劳动教育方面的好点子(1)
 
1、自食其力。劳动致富的观念可以从小就让孩子进行体验,他的意义是不言而喻的。详见财商篇2009年10月2日乐乐的故事和财商篇2009年10月9日巴菲特的故事。
2、勤工俭学。边学边打工,不但可以解决吃饭问题,培养自食其力的精神,还可以积累积累财富和工作经验。详见财商篇2009年10月3日倪湘湘的故事、财商篇2009年10月7日希尔顿的故事和财商篇2009年10月8日艾克卡的故事。
3、勤能补拙。劳动不但有利于孩子的性情培养,也有益于提高孩子的素质和能力,对学习帮助也非常大。详见学商篇2009年10月8日马英的故事、学商篇2009年10月18日成佩华的故事和学商篇2009年10月28日谭盾的故事。
4、安全生产。为了提高效率置性命于不顾,那么最终的结果是自取灭亡。详见情商篇2009年10月11日杰瑞的故事和学商篇2009年10月21日开车的故事。
5、细致入微。顾惜劳动对象,珍惜劳动成果,工作细心,这些良好的劳动习惯往往会收获意想不到的成功。详见情商篇2009年10月24日加加林的故事。
 
批评教育方面的好点子(1)
 
1、瑕不掩瑜。任何事物都有两面性,错中有对,对中有错。孩子犯错的时候,家长要善于从中发现孩子对的地方,然后给以公正的评价,适当地肯定。详见情商篇2009年10月8日文章董方卓的故事和学商篇2009年10月31日文章冯昊的故事。
2、有情可原。孩子正处于不断摸索前进的成长过程中,犯错误做错事算错题是很正常的,这时候要有耐心,不要光看到他们的缺点和错误,还要看到他们的努力和进步。这样,才能激发孩子的上进心和自信心。详见情商篇2009年10月9日文章周宏的故事。
3、引咎自责。毛病在孩子身上,根源在家长身上。批评孩子使时,要多反省一下自己有没有责任。只有这样,才能真正查找出原因,帮助孩子进步,建立和谐的亲子关系。详见学商篇2009年10月9日文章刘永行的故事和学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。
4、另眼相看。有很多事情,大家的看法不一定正确。因此,凡事要学会从另一个角度去看待,不要总是批评指责;尤其是对于孩子,更应该学会用欣赏和信任的眼光看待他们。详见智商篇2009年10月18日文章张笑天的故事、智商篇2009年10月20日文章卢瑟福的故事、学商篇2009年10月29日文章张靓颖的故事和智商篇2009年10月30日画画的故事。
5、歪打正着。塞翁失马焉知非福,错事有时候会变成好事。因此,孩子做错事后,是不是可以从中看到有利的一面呢?说不定真的会有新发现和新创造呢!详见智商篇2009年10月26日文章乔利的故事和智商篇2009年10月31日文章田中耕一的故事。
6、宽宏大量。大人有大量。如果孩子触犯了自己,家长不必耍孩子气,宽容、理解,不斤斤计较,才能赢得孩子的敬重。详见情商篇2009年10月31日文章狄仁杰的故事。
 
 
青春教育方面的好点子(1)
 
1、传道解惑。青春期的孩子需要传授他们一定的性常识,并正确地加以引导,防止他们因为无知而陷入迷茫,甚至误入歧途。详见学商篇2009年10月7日文章李琦的故事、学商篇2009年10月17日文章廖瑞琼的故事和学商篇2009年10月27日文章张前的故事。
2、泰然处之。男女生正常的交往,家长非但不能制止,而且需要鼓励和支撑。否则,孩子会越来越对异性感到好奇,走进了,陌生而神秘的感觉就会淡化。详见学商篇2009年10月7日文章李琦的故事。
3、欲擒故纵。青春期的孩子血气方刚,逆反心理强,家长如果生硬地干涉,往往会欲速不达。动动脑子,想个点子,表面上顺从,甚至“助纣为虐”,然后杀个回马枪,效果往往事半功倍。详见学商篇2009年10月19日文章格根其木格的故事。
消费教育方面的好点子(1)
 
1、求全与半。对于孩子的吃喝玩乐等消费要求,不要急于全部满足,要让孩子学会等待,培养耐性、节约和计划消费的好习惯。详见财商篇2009年10月1日文章乐乐的故事。
2、来之不易。太容易得到的东西,一般往往不会太珍惜。来之不易,则往往更加用心对待。详见情商篇2009年10月3日文章米芾的故事。
3、吃苦耐劳。吃点苦对孩子的成长有好处,尤其是现在的垃圾食品太多,精米白面营养缺失不如让孩子吃点粗茶淡饭、糙米黄面,既对身体健康有利,也有利于培养孩子吃苦耐劳的品行。详见学商篇2009年10月6日文章范仲淹的故事。
4、荤素搭配。肉食不能多吃,但也不能不吃,否则影响身体健康发育。所以,家长要适时给孩子补充肉制品。当然,洋快餐和油炸类的食品尽量不吃,吃那些东西有害无益。详见智商篇2009年10月9日文章刘永行的故事。
5、有求不应。不是说满足孩子的消费愿望就都是好事,有时候拒绝孩子,倒更有利于激发他的上进心。详见情商篇2009年10月15日文章张敏的故事和学商篇2009年10月16日文章王晓春的故事。
6、一本正经。送给孩子最好的礼物往往是满足孩子的心理需求的东西,是精神的满足、经验的传授、心灵的沟通,而不是物质的享受。详见学商篇2009年10月17日文章廖瑞琼的故事。
7、自给自足。尽量不要采取购买的方式,来满足孩子的物质需求,可以鼓励孩子通过自己的动手制作来获得想要的东西。这样做的好处,不但节省开支,还培养了孩子的动手能力、思维能力和创造能力,以及坚强的意志等良好品性。详见学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事和学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。
8、从中作梗。不要让孩子太轻易得到某些东西,这样不但有利于培养他的耐性,也可以提高他分析解决问题的能力,培养他的生存能力。详见学商篇2009年10月23日文章毛爷爷的故事。
9、防微杜渐。尽量不要通过物质奖励,尤其是高档消费品来激励孩子的上进心,否则很容易误导孩子产生强烈的物质占有欲,最好弄巧成拙。详见学商篇2009年10月26日文章张伟的故事。
 
学习教育方面的好点子(1)
 
1、对牛弹琴。不要以为孩子刚出生什么都不懂,其实他的智力已经达到了,只不过还不会用语言表达自己。所以,想尽早开发孩子的认知能力,就要和孩子多交流,用有声有色的东西来刺激他的大脑发育,教他认识身边的事物。详见详见智商篇2009年10月1日文章王星泽的故事、智商篇2009年10月5日文章彭顺生的故事、智商篇2009年10月7日文章干政的故事、智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事、学商篇2009年10月15日文章李艳的故事、学商篇2009年10月20日文章杜耀辉的故事、智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。
2、事不宜迟。对孩子能力的培养其实可以从胎儿开始,比如通过听音乐、对话、朗诵优美的诗歌等,这样的培养往往就是天赋产生的根源。相反,如果不注意对孩子进行身体潜能的开发,不重视对他身体器官各种功能的运用,则不但不利于成才,还有可能贻误孩子的健康成长。详见学商篇2009年10月5日文章博利顿的故事和学商篇2009年10月10日文章托蒂的故事。
3、劳逸结合。文武之道,一张一弛。要给孩子休息、活动、玩耍的时间,这样不但可以防止孩子厌学,也有利于提高孩子的学习兴趣和效率。不但如此,这样也是防止孩子上网成瘾的最为有效的方法。详见情商篇2009年10月6日文章徐向洋的故事、商篇2009年10月13日文章张燕的故事。
4、口角春风。多看到孩子学习上的优点和进步,多给孩子鼓励和赞美,不轻易、肆意抹杀孩子学习的积极性,鼓励孩子大胆表达自己。只有这样,才能提高孩子学习的积极性和创造性。详见智商篇2009年10月12日文章于永正的故事、智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事、智商篇2009年10月30日文章画画的故事。
5、见多识广。读万卷书,行万里路。说的就是要把学习和实践结合起来,要把读书和生活结合起来,要把课内和课外结合起来。只知道坐在教室里读书,是提高不了能力的。多接触生活、观察生活、体验生活,才能多增长本领,才能真正培养解决问题的能力。做起文章来,算起题来,才能思如泉涌,得心应手。详见智商篇2009年10月13日文章纪晓岚的故事、智商篇2009年10月15日文章周建三的故事、智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。
6、寓教于乐。一件事如果做起来枯燥乏味,则大都不会做长久,更难以做出成绩来,尤其是天性爱玩的孩子。所以,在学习中融入快乐的因子,嫁接快乐的载体,则孩子便不容易厌学,求知欲也不会轻易泯灭。详见情商篇2009年10月16日文章杲向真的故事、智商篇2009年10月21日文章卢远新的故事、智商篇2009年10月28日文章李艳华的故事。
7、博览群书。读书、读课外书,这是提高理解思维能力、表达力等各种能力的有效途径之一,也是提高学习成绩的关键。详见智商篇2009年10月16日文章徐根红的故事。
8、自力更生。不要给孩子造成家里万贯家财、家长是保护伞的印象,这样不利于激发孩子学习的上进心,不利于提高孩子学习的积极性。详见学商篇2009年10月16日文章王晓春的故事。
9、动手动脚。说是心灵手巧,其实应该是手巧心灵。人类之所以是万物之灵,就在于人类会用手进行劳动和创造。所以,要尽量给孩子动手的机会,不论他是否因此损坏了家里值钱的东西——孩子是家长的宝贝,他的成才远远大于他所损坏的东西的价值。详见智商篇2009年10月17日文章肖俊的故事。
10、与子同嬉。活动和劳动一样,对开发孩子各种器官有着不可轻视的作用。在活动中,孩子的潜能开发要比死读书效果好得多。详见学商篇2009年10月20日文章杜耀辉的故事。
11、事半功倍。学习中有没有技巧可言?有没有轻松的学习途径?有没有好的学习方法可以借鉴?详见智商篇2009年10月22日文章鲁迅的故事。
12、关怀备至。缺少了亲情沟通的孩子,心理健康会受到影响,学习自然也会因此而下降。所以,家长要经常和孩子沟通谈心,观察孩子的情绪变化,适时解决心理问题。详见学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。
13、勤能补拙。不要表扬孩子的聪明,而应该表扬他的勤奋和努力。聪明从来都是反被聪明误,尤其是自作聪明。详见学商篇2009年10月24日文章肖复兴的故事。
14、没大没小。大人谈话孩子能不能参加?孩子能不能发言?如果想提高孩子的交际能力、语言思维能力,培养孩子的综合素质,答案应该是肯定的。详见智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。
15、自食其力。上学要不要接送,如何接送;作业要不要辅导,如何辅导。这是一个需要家长关注的问题,要把握好、实行好,这样才不至于出力不讨好、欲速不达。详见学商篇2009年10月25日文章安妮的故事。
16、以逸待劳。是不是作业就是孩子生活的全部?是不是每天的作业必须完成?是不是做作业就等于成功?是不是老老实实坐在课堂里才能学好?这又是切实需要家长重新面对的话题。详见学商篇2009年10月30日文章希帕蒂亚的故事和学商篇2009年10月31日文章冯昊的故事。
 
财商篇
提高财商的好点子(1)
 
1、求全与半。当孩子要零花钱买东西时,可以只给他一半的钱或少部分钱,让他自己想办法攒钱买自己想要的东西,或是学会砍价、买其他东西代替等。详见2009年10月1日财商篇乐乐的故事。
2、小本生意。让孩子做一些小买卖,通过赚取差价培养经商头脑,说不定还可以促使孩子的创新能力的发展。详见2009年10月2日财商篇乐乐的故事。
3、爱美之心。爱美之心,人皆有之。爱美不都是坏事,利用他人的爱美之心,同样可以给人带来财富。详见见2009年10月2日智商篇薛夜来的故事以及见2009年10月8日智商篇安迪的故事。
4、聚沙成塔。小窟窿里掏个大螃蟹,做小买卖也能够赚大钱。详见2009年10月3日财商篇倪湘湘的故事。
5、以逸待劳。玩不但可以轻松愉快,还可以踏上致富之路。详见2009年10月3日学商篇比尔·盖茨的故事。
6、及人之困。从方便他人或者帮助他人解决困难中找到赚钱的途径。详见2009年10月4日财商篇开瑞的故事。
7、通权达变。做生意要有灵活的头脑,要学会随机应变而不是墨守成规,只要有利可图,什么都可以变通。详见2009年10月5日财商篇洪战辉的故事。
8、推陈出新。做生意要学会不断地推陈出新,只有技高一筹才能把那些模仿盗版的人甩到后面,让他们永远只能步其后尘、望其项背。详见2009年10月6日财商篇唐锡中的故事。
9、事不宜迟。但从书本中学到的东西是非常浅薄的,是经不起实践考验的,要从小就接触社会和劳动。如果比别人早一点工作,那么就会早一步成功。详见2009年10月7日财商篇希尔顿的故事和2009年10月8日财商篇艾克卡的故事。
10、自食其力。如果想早点学会赚钱之道,就要早点通过劳动获取自己想要的东西。详见2009年10月9日财商篇巴菲特的故事。
11、精打细算。做生意是要学会精打细算的,只有把每一笔开支都具体算一下,把每一分钱都用好,才能够更好的发展。毛手毛脚、大手大脚的人,很快就会被这个竞争激烈的社会淘汰。详见2009年10月10日财商篇卡内基的故事。
12、如实相告。做生意要讲诚信,要说实话。如果你能与人坦诚相见,敢于承认自己的缺陷和过失,那么就会赢得对方的信赖。详见2009年10月11日财商篇刘鹏飞的故事。
13、成人之美。做生意信誉第一,要给客户最完善的服务,尽最大可能满足客户的最大要求,为此受点损失也非常值得。详见2009年10月12日财商篇傅小攀的故事。
14、利人利己。做生意不能为了多赚钱而欺骗、坑害客户,一定要时刻为了客户的利益着想,这样才能够赢得客户。详见2009年10月13日财商篇小池的故事和2009年10月15日财商篇阿罗兹饼干的故事。
15、一诺千金。做生意要信守诺言,说出的话无论如何要兑现,即使倾家荡产也要在所不惜。只有这样,才能有所成就。详见2009年10月14日财商篇凯特皮的故事。
16、悲天悯人。有爱心的人,不但可以得到别人的爱戴,也可以通过及人之困获得财富。详见2009年10月14日智商篇哈斯的故事。
17、欲取先与。为了打开市场,有时候需要先行付出,需要任劳任怨;不如此,不能赢得辉煌的未来。详见2009年10月16日财商篇杨东平的故事。
18、薄利多销。不要想着一口吃个胖子,不要想着从一个顾客身上就榨取到一辈子的财富。薄利者多销,知足者常乐,细水者长流。详见2009年10月17日财商篇卖胶卷的故事、2009年10月18日财商篇栾润峰的故事以及2009年10月19日财商篇绍兴人的故事。
19、划一不二。一口价不但指的是价格固定不变,不降价少赚钱,而且也指的是不升价多赚钱,甚至包括多给钱也不要。详见2009年10月20日财商篇张改改的故事。
20、大智若愚。因为所有的人都喜欢和傻瓜做交易,所以,如果你想成为一个精明的商人,那么就让客户把你看做是一个傻瓜——当然,只是看做而已,实际上你比谁都聪明。也就是说,要学会舍小就大,要学会装疯卖傻。详见2009年10月21日财商篇威廉的故事和2009年10月22日财商篇卖服装的故事。
21、查漏补缺。要想把生意做好做大,就要比别人做得更好,就要弥补竞争对手产品的缺陷,为客户提供更优质的服务。详见2009年10月23日财商篇王永庆的故事和2009年10月31日财商篇费尔沃的故事。
22、它山之石。做生意最简单的一招,就是借它山之石做无中生有之事。外国有而中国没有的,可以拿来用;大城市有而小城市没有的,也可以拿来用。当然,要注意入乡随俗,因地制宜。详见2009年10月24日财商篇倪湘湘的故事。
23、无人问津。做生意要敢于冒险,要学会做他人还没有做的事情。抢先一步,则可以领先万里。详见2009年10月25日财商篇刘蔓仪的故事。
24、乘虚而入。做生意和打仗一样,知己知彼方能百战不殆。因此,要学会找出竞争对手的不足之处和漏洞,然后乘虚而入,一举成功。详见2009年10月26日财商篇陈年的故事、2009年10月27日财商篇龚海燕的故事。
25、歪打正着。做错事,把事情搞糟,或许并不都是一件坏事。注意观察一些错误现象或是反常现象,还可能会发现新的商机。详见2009年10月26日智商篇乔利的故事。
26、反客为主。如果想成就一番事业,就要不甘人下,要在时机成熟之时,反客为主,占山为王。详见2009年10月28日财商篇福布斯的故事和2009年10月30日财商篇郑渊洁的故事。
27、虚实相生。做生意是要投资打广告的,但如果把钱花到老百姓身上,给他们带来实际的好处,方便他们来跟自己做交易,就比徒有虚名的广告要强得多。详见2009年10月29日财商篇开发商的故事。
 
 
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